Назад

На главную

1.

Костина, Л. Коррекция тревожности методом интегративной игровой терапии : Коррекционно-пед. проблемы дошкол. образования // Дошкол. воспитание. - 2003. - № 10. - С. 54-61.

(117079)

2.

Миняжева, Д. Формирование навыков социальной перцепции у детей с ОНР : Коррекционно-пед. проблемы дошкол. образования // Дошкол. воспитание. - 2003. - № 2. - С. 43-45.

(116973)

3.

Павленко, Т. Почему они конфликтуют? : Коррекционно-пед. проблемы дошкол. образования / Павленко Т., Рузская А. // Дошкол. воспитание. - 2003. - № 1. - С. 72-77.

(116963)

4.

Рунова, М. Физическое воспитание дошкольников с функциональными нарушениями опорно-двигательного аппарата : Ст. и подготов. к шк. группа / Рунова М., Бурба И., Храмцов П. // Дошкол. воспитание. - 2003. - № 4. - С. 28-35.

(116986)

5.

Смирнова, Е. Современные пятилетние дети: особенности игры и психического развития / Смирнова Е., Гударева О. // Дошкол. воспитание. - 2004. - № 3. - С. 69-74.

(121447)